15 апреля 2024, 07:35
Новая учебная неделя в СОШ 8 началась с церемонии выноса флага Российской Федерации и исполнения Государственного гимна. На линейке ученики начальных классов были награждены грамотами и сертификатами за призовые места в конкурсах и проектах.
После этого обучающиеся разошлись по классам на цикл внеурочных занятий "Разговоры о важном".
Тема уроков посвящёна "215-летию со дня рождения Николая Васильевича Гоголя".
Учащиеся начальных классов познакомились с фрагментами биографии Н. В. Гоголя, узнали о многогранности личности писателя и его жизненными интересами.
Учащиеся 5-11 классов продолжили знакомство с творчеством великого русского писателя Н. В. Гоголя.
Во время занятия ребята выполнили задания интерактивной игры и просмотрели тематические видеоролики о детстве писателя, годах учебы в гимназии и известных по школьной программе произведениях «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Мертвые души», «Ревизор», которые вошли в золотой фонд отечественной литературы.
Знакомство с фрагментами биографии классика позволило узнать, как происходило становление юного гимназиста как писателя и как рано у него проявилось стремление к литературному творчеству. Кроме того, классные руководители напомнили учащимся о важности чтения, необходимого для расширения кругозора и личностного развития.
После этого обучающиеся разошлись по классам на цикл внеурочных занятий "Разговоры о важном".
Тема уроков посвящёна "215-летию со дня рождения Николая Васильевича Гоголя".
Учащиеся начальных классов познакомились с фрагментами биографии Н. В. Гоголя, узнали о многогранности личности писателя и его жизненными интересами.
Учащиеся 5-11 классов продолжили знакомство с творчеством великого русского писателя Н. В. Гоголя.
Во время занятия ребята выполнили задания интерактивной игры и просмотрели тематические видеоролики о детстве писателя, годах учебы в гимназии и известных по школьной программе произведениях «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Мертвые души», «Ревизор», которые вошли в золотой фонд отечественной литературы.
Знакомство с фрагментами биографии классика позволило узнать, как происходило становление юного гимназиста как писателя и как рано у него проявилось стремление к литературному творчеству. Кроме того, классные руководители напомнили учащимся о важности чтения, необходимого для расширения кругозора и личностного развития.